NeurodesenvolvimentoLucimeire Ladislau Lopes
A avaliação neuropsicológica costuma ser pedida pela escola, pelo pediatra ou pelo neurologista. A família chega com o pedido em mãos e uma dúvida legítima: o que exatamente esse processo vai responder.
O que o processo investiga
Ela mapeia funções cognitivas, uma a uma, com testes padronizados para a idade da pessoa avaliada.
- Atenção: sustentar, dividir e alternar o foco
- Memória: registrar, guardar e recuperar informação
- Linguagem: compreender e se expressar
- Funções executivas: planejar, organizar, inibir impulso e flexibilizar
- Raciocínio e habilidades visuoespaciais
O resultado é um perfil, que mostra onde estão os pontos fortes e onde está a dificuldade. É isso que muda as recomendações de um caso para outro.
O que o laudo entrega
O documento final descreve o perfil cognitivo, apresenta as hipóteses fundamentadas nos dados e traz recomendações práticas para escola, casa e trabalho. É com ele que a família conversa com a coordenação escolar e com o médico.
O fechamento de diagnóstico de transtorno é atribuição médica. A avaliação reúne a evidência cognitiva e comportamental que fundamenta essa decisão.
Quando vale fazer
Quando a queixa envolve aprendizagem, atenção, memória ou organização e a observação do dia a dia não explica o que acontece. Também quando há necessidade de orientar adaptação escolar ou de instruir uma decisão de saúde.
No primeiro contato a clínica ajuda a entender se a avaliação neuropsicológica responde à sua pergunta, ou se o caminho é outro.